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0%Nettoverschuldungs-
quotientBudget 2024: 9,4%
Rechnung 2023: 9,4%Aussage: Wieviel Fiskalertrag wird benötigt, um die Nettoschuld abzutragen Richtwerte: bis 100% gut, bis 150% genügend, bis 200% schlecht, ab 200% Überschuldungsrisiko -
0%Zinsbelastungs-
anteilBudget 2024: 0,3%
Rechnung 2023: 0,5%Aussage: Wie stark belastet der gebundene Netto-Zinsaufwand den Haushalt Richtwerte: bis 2% sehr gut, 2% bis 4% gut, 4% bis 9% genügend, ab 9% schlecht -
0%Zinsbelastungs-
risikoBudget 2024: 4,0%
Rechnung 2023: 3,8%Aussage: Wie stark würde der gebundene Zinsaufwand den Haushalt belasten, wenn das Zinsniveau auf 5% steigt Richtwerte: bis 3% gering, 3% bis 5% tragbar, 5% bis 7% erhöht, ab 7% schlecht -
0%Aufwanddeckung-Budget 2024: 97,6%
Rechnung 2023: 115,5%Aussage: Welcher Anteil des "laufenden Aufwands vor Verwendung des Ertragsüberschusses" konnte mit dem laufenden Ertrag gedeckt werden Richtwerte: bis 97,5% Notwendigkeit von Massnahmen prüfen, ab 97,5% bis 98,9% zu überwachen, 99,0% unproblematisch, 100,0% bis 103% ausgeglichen, 104,0% bis 110% unproblematisch, 110,1% bis 120% zu überwachen, über 120,0% Notwendigkeit von Massnahmen prüfen -
0%Eigenkapital-
quoteBudget 2024: 73,8%
Rechnung 2023: 83,0%Aussage: Welcher Anteil des laufenden Aufwands ist als Steuerschwankungsreserve in Form von Eigenkapital vorhanden Richtwerte: bis 12% ungenügende Steuerschwankungsreserve, 12% bis 25% ausreichende / zweckmässige Steuerschwankungsreserve, 25% bis 40% gut (inklusive zweckgebundenes EK), über 40% überhöhtes Eigenkapital (Massnahmen prüfen)
Entwicklungen
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Betrieblicher Aufwand
1 Personalaufwand
2 Sach- und übriger Betriebsaufwand
3 Abschreibung Verwaltungsvermögen
4 Finanzaufwand
5 Transferaufwand
6 Ausserordentlicher Aufwand
7 Interne Verrechnungen
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Betrieblicher Ertrag
1 Fiskalertrag
2 Entgelte
3 Verschiedene Erträge
4 Finanzertrag
5 Transferertrag
6 Ausserordentlicher Ertrag
7 interne Verrechnung
Sport begeistert Kinder und Jugendliche – und auch Erwachsene!
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An unserer Schule leben wir Vielfalt. Wir berücksichtigen, dass Kinder verschieden sind.
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Wir pflegen einen massvollen Umgang mit der verfügbaren Zeit, entwickeln uns mit Weitsicht und mit sorgfältigem Blick auf die verfügbaren Ressourcen.
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Wir schaffen Begegnungen und ermöglichen Beziehungen zu Dingen, zu Menschen, zu unserer Kultur und zu unserer Umwelt.
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Wir lernen in, von und mit der Natur. Wo möglich schaffen wir direkte Begegnungen mit den Phänomenen.